11 września 2007 r. W Specjalnych Siłach Zbrojnych Federacji Rosyjskiej obchodzony był Dzień Specjalisty ds. Organów Pracy Edukacyjnej. Ta specjalność powstała za panowania Katarzyny II, ponieważ to właśnie w tym dniu w 1766 r. Cesarzowa zatwierdziła Kartę Korpusu Podchorążych Szyszeti. Lista personelu korpusu obejmowała nie tylko kadrę nauczycielską, ale także kadrę edukacyjną. Dlatego szczególnie podkreślono znaczenie prowadzenia pracy edukacyjnej wśród osób, które wybrały pole wojskowe.
W całej późniejszej historii Rosji, pomimo wszystkich zmian, zarówno pozytywnych, jak i negatywnych, które również wpłynęły na jej siły zbrojne, rola struktur edukacyjnych pozostała niezmieniona. Znaczną zasługę przypisali wysokiemu poziomowi moralnemu i walorom moralnym żołnierzy i oficerów. Obecnie poziom dyscypliny oraz sytuacja moralna i psychiczna w jednostkach, jednostkach i formacjach Sił Zbrojnych Rosji również zależą bezpośrednio od oficerów oświatowych.
Praktyka pokazuje, że tam, gdzie kształcący oficerowie sumiennie i w pełni wykonują swoje obowiązki, wykazują ostrożne i nieformalne podejście do personelu, wyższy poziom dyscypliny, świadomości, mniej przypadków naruszenia stosunków ustawowych. W takich kolektywach wojskowych z reguły tworzy się zdrowa atmosfera moralna i psychiczna.
Specjaliści od pracy edukacyjnej są obecnie szkoleni na wydziałach niektórych wojskowych instytucji edukacyjnych Federacji Rosyjskiej. Lista takich specjalności obejmuje psychologów, socjologów, oficerów publicznych, dziennikarzy wojskowych, a także specjalistów odpowiedzialnych za działalność kulturalną personelu wojskowego i ich rodzin.
W dniu 11 września zwyczajowo gratuluje się nauczycielom, odnotowując ich zasługi. Gratulacje te mogą być oficjalne, w formie rozkazów dowódców jednostek i formacji, lub nieformalne, od kolegów, kolegów, byłych podwładnych. W tym dniu szczególną uwagę przywiązuje się do obchodów weteranów II wojny światowej, którzy służyli jako politycy na wszystkich poziomach, ponieważ ich praca stanowi żywy przykład dla nowych pokoleń oficerów oświatowych.
